2017年第3期,總261期,月刊

《新青年》身份重構及其現代性意義
邱 月? 薄景昕?
(1 吉林大(dà)學 文學院,吉林 長春 130012;2 吉林大(dà)學 附屬中(zhōng)學,吉林 長春 130012)
摘要:以“五四”精神的視野打量《新青年》,《新青年》因倡導科學民主而成爲啓蒙的先聲,成爲五四知(zhī)識分(fēn)子思想傳播和精神傳播的主陣地。但關于“青年被喚醒後出路何在”的問題,則引發了人們對五四啓蒙主義“副作用”的懷疑,其所倡導的“民主與科學”也存在着理解上的缺憾。另一(yī)方面,當我(wǒ)們以中(zhōng)國現代文學三十年的眼光來審視《新青年》,《新青年》作爲“激進的号角”建構了新文學的文體形式并使之進入現代性場域,開創了文學解放(fàng)的時代意義并置身于世界文化和文學的整體格局之中(zhōng)。同時,以20世紀曆史反思的角度看,《新青年》作爲“空谷絕響”,從人的現代性出發思考變革社會的人文理念、思維方式以及價值形态等,《新青年》的重讀即具備了曆史意義和現實關懷。
關鍵詞:《新青年》; 身份重構; 現代性;五四精神;啓蒙

基金項目:吉林大(dà)學基本科研業務費哲學社會科學研究項目(2015QY033)。
作者簡介:邱月,吉林大(dà)學文學院講師,文學博士,研究方向:中(zhōng)國現當代文學、傳播學;薄景昕,吉林大(dà)學附屬中(zhōng)學高級教師,文學博士,研究方向:魯迅研究、美育研究。
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