2017年第9期,總267期,月刊

當代高校青年教師社會主義核心價值觀建構的三個維度
劉忠岩
(白(bái)城師範學院 馬克思主義學院, 吉林 白(bái)城 137000)
摘要:高校是意識形态工(gōng)作的前沿陣地,肩負着學習研究宣傳馬克思主義、培養中(zhōng)國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重大(dà)任務。青年教師作爲高校教師中(zhōng)的生(shēng)力軍,其價值觀建構将直接影響自身成長和學生(shēng)成才,是高校加強和改進思想政治工(gōng)作、落實立德樹人根本任務、強化使命擔當的重要一(yī)環。文章從意義、時代、實踐三個維度,闡釋高校青年教師核心價值觀建設在砥砺自身道德品質、把握社會主義辦學方向、引領社會風尚等方面的意義。針對問題提出增強價值觀自信自覺自立、汲取優秀傳統文化精華、堅定理想信念的現實路徑,重點圍繞傳承師者精神、促進師生(shēng)共同成長、形成長效機制等進行建設性探索。
關鍵詞:高校青年教師;社會主義核心價值觀;意識形态認同;道德建設

基金項目:吉林省教育廳“十三五”社科研究項目。
作者簡介:劉忠岩,白(bái)城師範學院馬克思主義學院教授,研究方向:馬克思主義理論與思想政治教育。
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