摘要：在創新失敗情境下(xià)，企業、領導和同事的支持會轉化爲組織支持感，喚起員工(gōng)内在責任感，減輕其心理壓力，促進失敗學習。失敗學習培養了員工(gōng)的創造性人格特質，使其識别、獲取、融合了新知(zhī)識，通過與同事互助溝通提升自身創造力。此外(wài)，組織支持感對員工(gōng)失敗學習的影響會因下(xià)屬依賴程度不同而産生(shēng)差異，具體而言，組織支持感對高下(xià)屬依賴度的員工(gōng)具有較高的價值，對其失敗學習行爲影響較大(dà)，而對低下(xià)屬依賴度的員工(gōng)失敗學習行爲影響較小(xiǎo)。