高 輝 陳建海
(西北(běi)師範大(dà)學 教育學院,甘肅 蘭州 730070)
摘要:縣域公平是高等教育入學機會區域公平的重要内容。基于西北(běi)地區縣域高考招生(shēng)錄取數據,采用固定效應面闆模型估計方法,從經濟發展程度、城鎮發展水平、教育資源投入以及考生(shēng)結構特征等方面探讨分(fēn)析縣域高等教育入學機會差異的影響因素。結果表明,人均地區生(shēng)産總值、人均公共财政支出、城鎮化率、高中(zhōng)生(shēng)均公用經費、中(zhōng)學專任教師數量、女性考生(shēng)占比對縣域高等教育入學機會差異具有顯著正向作用,而農村(cūn)考生(shēng)占比、民族考生(shēng)占比和往屆考生(shēng)占比均對縣域高等教育入學機會差異具有顯著負向作用。在此基礎上有針對性地提出改進策略和有效措施,爲制定有關教育公平政策、推進高考制度改革提供參考依據。
關鍵詞:高等教育入學機會;縣域差異;教育公平;西北(běi)地區高等教育
基金項目:國家社會科學基金教育學重點課題(WGA160010);甘肅省科技廳重點研發計劃(17YF1GA002);甘肅省高等學校科學研究戰略項目(2017F-09)。
作者簡介:高輝,西北(běi)師範大(dà)學教育學院博士生(shēng),甘肅省教育考試院高級教師,研究方向:高等教育學;陳建海,西北(běi)師範大(dà)學教育學院博士生(shēng),專業方向:高等教育學,。