摘要：不同類型的語篇有其獨特的構建模式。課堂告知(zhī)語篇具有遞次有等的五級結構單位：話篇、話章、話段、話組、話輪，上一(yī)層級的結構單位由下(xià)一(yī)層級的結構單位組成。在框架結構上，具有内容與形式雙層面上的兩大(dà)特點：話題明确，話語内容具有強制性；框架完整，話語結構具有程式性。課堂告知(zhī)語篇所呈現出的五級結構單位狀貌，及其在宏觀上構建框架所表現出的完整性與層級性，形成了課堂告知(zhī)語篇獨特而典型的構建規律。