摘要：先秦道家的教育思想蘊含着豐富的原創性智慧。老子、莊子以關注人類天性爲立論的出發點，倡導教育應該道法自然、以人爲本，順應人性規律，提出了獨具魅力的教育目的論，構建具有創始意義的“赤子”“至人”的理想人格。他們反對過度“人爲”的政治教育、道德教育，提出了具有鮮明中(zhōng)國特色的自然主義教育；他們所提倡的大(dà)智若愚、明道若昧、絕聖棄智、行不言之教的教育主張具有啓迪當今教育的重要價值。先秦道家置身于現實，将超然的智慧、人類的理想、憂懷天下(xià)的情懷付諸教育的創造性思索，爲富有特色的中(zhōng)國自然主義教育的發展，增強中(zhōng)華民族的教育文化自信提供了思想之源、智慧之光。