摘要：由于教育資源分(fēn)配的不均衡性和稀缺性，使得“就近入學”和“自主擇校”這兩種權利的實現方式受到阻礙，偏重任何一(yī)方都會造成對受教育權的侵犯。在對教育權實現方式和“就近入學”政策合法性和合理性分(fēn)析和考量的基礎上，就現行“就近入學”政策存在的問題，文章提出應當建立“就近入學”和“自主擇校”相互協調及平衡的路徑。